*

Bài tập: Luyện từ cùng câu - Lớp 3 (Từ tuần 1 mang lại tuần 10)

BÀI TẬP TUẦN 1

Bài 1: gạch men chân những từ chỉ sự vật trong khổ thơ sau a) Tay em đánh răng Răng trắng hoa lài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. B) mắt của ngôi nhà Là phần lớn ô cửa Hai cánh khép mở Như hai hàng mi. Bài 2: gạch chân phần lớn từ chỉ sự thứ (chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng kỳ lạ tự nhiên...) trong khúc văn sau: trường đoản cú khung cửa ngõ sổ, Vy thò áp ra output gọi bạn, đôi mắt nheo nheo bởi vì ánh ban mai in cùng bề mặt nước phủ loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mượt như mái tóc búp bê cũng hếch mõm quan sát sang.Bài 3: đánh dấu các sự vật được so sánh với nhau trong khúc văn ở bài bác 2..........................................như.........................................................Bài 4: nên chọn lựa các sự đồ gia dụng ở trong ngoặc: (Bốn mẫu cột đình, bốn thân cây chắc chắn khoẻ, hạt nhãn, mắtthỏ, khúc nhạc vui, giờ hát của dàn đồng ca) để so sánh với từng sự vật trong các câu bên dưới đây:- Đôi mắt bé xíu tròn như...........................................................................- Đôi mắt bé nhỏ tròn như...........................................................................- tứ chân của chú ý voi to lớn như.................................................................- bốn chân của chú ý voi to như.................................................................- Trưa hè, tiếng ve như..........................................................................- Trưa hè, tiếng ve như..........................................................................Bài 5: Ghi những sự trang bị được so sánh với nhau trong những khổ thơ, đoạn văn sau:a) Trăng tròn như mắt cá Chẳng khi nào chớp mi. B) Từng chùm khế lúc lỉu bên trên cành, ẩn hiện nay qua vòm lá xanh như những chiếc đèn lòng nhỏ tuổi xinh. C) tự dưới chú ý lên, ngọn cau xòe ra như cái ô màu xanh, còn nõn cau như mũi tìm đâm vút lên trời. BÀI TẬP TUẦN 2

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước những từ chỉ trẻ em với cách biểu hiện tôn trọnga. Trẻ em b. Con nít c. Nhóc bé d. Trẻ ranh e. Trẻ em thơ g. Thiếu nhiBài 2: Điền tiếp vào khu vực trống các từ chỉ phẩm chất tốt của con trẻ em.Ngoan ngoãn, thông minh, trường đoản cú tin, ............................................................................................................................................................................................................Bài 3: gạch ốp 1 gạch ốp dưới bộ phận câu trả lời cho thắc mắc Ai? gạch men 2 gạch ốp dưới bộ phận câu vấn đáp cho câu hỏi là gì? (hoặc là ai?) trong những câu sau:- thân phụ mẹ, ông bà là mọi người quan tâm trẻ em ngơi nghỉ gia đình.- Thầy thầy giáo là những người dạy dỗ trẻ nhỏ ở ngôi trường học.- trẻ em là sau này của nước nhà và của nhân loại.Bài 4: Chọn các từ ngữ sống trong ngoặc: (sách, vở, bút, thước kẻ, cặp sách và sách vở, bạn của nhà nông, con vật kéo cực kỳ khoẻ, tín đồ mang tin vui mang lại cho chúng ta học sinh, loại hoa có color rực rỡ) điền vào khu vực trống để phần lớn dòng sau thành câu có mô hình Ai (cái gì, nhỏ gì)? - là gì ( là ai)?- con trâu là..........................................................................................- Hoa phượng là....................................................................................- ........................................là những đồ dùng học sinh luôn luôn phải đưa về lớp.Bài 5: Đặt thắc mắc cho các bộ phận in đậm bên dưới đây:a) trẻ em là tương lai của đất nước.b) cheo leo là loại thú nhút nhát, sóng vào rừng.c) Cây khế là tên gọi của một truyện cổ tích khôn cùng hay. BÀI TẬP TUẦN 3Bài 1: lưu lại những hình ảnh so sánh trong mỗi đoạn sau vào nơi trống với khoanh tròn từ dùng làm so sánh trong từng hình ảnh đó:a) Quạt nan như lá ........................................................... Chớp chớp lay lay ........................................................... Quạt nan rất mỏng manh ........................................................... Quạt gió cực kỳ dày. .......................................................... B) Cánh diều no gió ......................................................... Giờ đồng hồ nó chơi vơi ......................................................... Diều là phân tử cau ........................................................ Phơi trên nong trời. .........................................................c) quả sim tương đồng một bé trâu mộng tí hon, mập ú múp míp. ................................................................................................................................... D) Ngước đôi mắt trông lên, ta đang thấy hồ hết dải hoa xoan sẽ phủ kín cành cao cành thấp, tương tự những áng mây phớt tím vẫn lững lờ cất cánh qua ngõ trúc. ......................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Điền từ đối chiếu ở vào ngoặc (là, tựa, như) vào khu vực trống trong những câu sau cho phù hợp :a) Đêm ấy, trời tối.................mực.b) Trăm cô gái.....................tiên sa.c) mắt của trời tối ...............các bởi sao.Bài 3: đánh dấu 2 thành ngữ hoặc tục ngữ tất cả hình hình ảnh so sánh nhưng mà em biếtM : Đẹp như tiên sa.........................................................................................................................................................................Bài 4: nhờ vào từng vấn đề để phân tách đoạn sau thành 4 câu cùng viết lại đoạn văn mang đến đúng thiết yếu tả. Sáng sủa nào người mẹ tôi cũng dậy siêu sớm đầu tiên, bà bầu nhóm phòng bếp nấu cơm tiếp đến mẹ thu vén trong nhà, xung quanh sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi bạn bè tôi dậy bữa sáng và chuẩn bị đi học............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 4Bài 1: Ghi chữ Đ (đúng) trước tự chỉ gộp không ít người dân trong gia đình phụ huynh con cháu đàn bà anh họ em trai anh em chú chưng chị cảBài 2: Điền vào nơi trống mỗi thành ngữ hoặc tục ngữ mang đến phù hợp:a) Thành ngữ, tực ngữ chỉ tình cảm hoặc công trạng của phụ huynh với bé cái:M: - dạy dỗ con, dạy dỗ thuở còn thơ - .........................................b) Thành ngữ, tục ngữ chỉ tình cảm, trách nhiệm của con đối với cha mẹ:M: - Bên cha cũng kính, bên chị em cũng vái - ..........................................................Bài 3: Đặt 3 câu có quy mô Ai - là gì? để nói tới những bạn trong mái ấm gia đình em:M : người mẹ tôi là giáo viên tiểu học. Ông tôi là tín đồ già độc nhất vô nhị làng. - ............................................... - ............................................... - .............................................Bài 4: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? Để nói về:a) Bạn bé bỏng trong truyện gia sư tí hon....................................................................................................................................b) chúng ta Cô-rét-ti vào truyện Ai tất cả lỗi?...................................................................................................................................c) Cậu bé bỏng trong truyện Cậu bé nhỏ thông minh....................................................................................................................................

BÀI TẬP TUẦN 5Bài 1: Ghi vào khu vực trống những sự đồ dùng được đối chiếu với nhau trong số câu văn và đoạn thơ sau:a) Giàn hoa mướp tiến thưởng như lũ bướm đẹp....................................................................................................................................b) Bão mang đến ầm ầm Như đoàn tàu hoả Bão đi rảnh rỗi Như con bò gầy......................................................................................................................................................................................................................................................................c) các chiếc lá bàng ở la liệt cùng bề mặt phố như các chiếc quạt mo mỹ miều ánh điện......................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Đọc đoạn văn rồi gạch dưới gần như câu văn tất cả hình ảnh so sánh: Mùa xuân, cây gạo điện thoại tư vấn đến bao nhiêu là chim. Từ bỏ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn khổng lỗ. Hàng vạn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng vạn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Toàn bộ đều lóng lánh mỹ miều trong nắng..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 3: Lựa chọn những từ ngữ chỉ sự đồ gia dụng trong ngoặc (mâm khổng lồ, giờ hát, mặt gương soi, ngôi nhà thứ hai của em) nhằm điền tiếp vào mỗi chiếc sau thành câu văn có hình ảnh so sánh những sự vật dụng với nhau:- tiếng suối ngân nga như ........................................................................- mặt trăng tròn vành vạnh như..................................................................- Trường học tập là...........................................................................................- khía cạnh nước hồ nước trong tựa như ......................................................................Bài 4: tìm từ chỉ sự vật, từ đối chiếu ở các câu dưới:a) Ai nặng đề nghị hình b) Trời như cánh đồngKhế chia năm cánh hoàn thành mùa gặt háiKhế chín đầy cây Diều em lưỡi liềmVàng treo lóng lánh. Ai quên quăng quật lại. BÀI TẬP TUẦN 6Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước tự ngữ:1.1) không chỉ có những người dân có ở ngôi trường học:a) gia sư b) hiệu trưởng c) người công nhân d) học sinh1.2) không chỉ những hoạt động thường bao gồm ở trường học:a) tiếp thu kiến thức b) dạy học c) vui chơi d) câu cáBài 2: Điền vào khu vực trống sau dấu phẩy rất nhiều từ ngữ phù hợp để hoàn chỉnh từng câu văn:a) khi đi học, em đề nghị mang đầy đủ sách vở,.............................................................b) giờ toán hôm nay, chúng ta Lan........................... Những được cô giáo đến điểm 10.c) trong đợt thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, chi đội 3A giành danh hiệu chi nhóm xuất sắc,..............................................................................................Bài 3: có ấn tượng phẩy vào chỗ tương thích trong mỗi câu sau:a) Trong giờ tập đọc, chúng em được nghe cô giáo giảng bài luyện gọi đúng với đọc hay.b) Lớp chúng em đi thăm Thảo cụ Viên công viên Đầm Sen vào công ty nhật vừa qua.c) chúng ta Hưng lớp 3B vừa cảm nhận 2 phần thưởng lớn: giải nhất cờ vua dành riêng cho học sinh tiểu học tập của quận giải hai chữ đẹp mắt trong kì thi viết chữ đẹp của học viên tiểu học toàn tỉnh.d) cái áo xanh mơ màng của chị Cỏ như tươi hơn đẹp hownkhi tất cả giọt sương mai đính lên.đ) Cô giáo luôn luôn nhắc nhở chúng em bắt buộc chăm học siêng làm với giúp đỡ phụ huynh việc nhà.

BÀI TẬP TUẦN 7Bài 1: lưu lại những hình hình ảnh so sánh trong mỗi câu văn sau:a) quả cỏ khía cạnh trời có hình thù như một nhỏ nhím xù lông...................................................................................................................................b) mỗi cánh hoa giấy như nhau một chiếc lá, chỉ bao gồm điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ....................................................................................................................................................................................................................................................................c) bỗng nhiên một lũ bướm white tấp tới lẫn trong hoa mai, chúng cùng cánh hoa là là rơi xuống, rồi khi đến mặt nước suối lại vụt bay lên cành tương tự những cánh hoa bị luồng gió lốc vô tìnhthổi tung lên.Bài 2: gạch ốp dưới những từ chỉ chuyển động trong đoạn văn sau Ong xanh cho trước tổ một nhỏ dế. Nó đảo mắt xung quanh một lượt, thăm dò rồi cấp tốc nhện xông vào cửa tổ cần sử dụng răng cùng chân bươi đất. Sáu chiếc chân ong thao tác làm việc như máy. Số đông hạt khu đất vụn do dế đùn lên theo lần lượt bị hất ra ngoài. Ong ngoạm, dứt, mang ra một túm lá tươi. Nạm là cửa ngõ đã mở.Bài 3: Điền tiếp vào ô trống những từ say đắm hợpa) trường đoản cú chỉ các hoạt động con người trợ giúp nhauM : quan liêu tâm, đùm bọc...................................................................................................................................M: Thương, yêu, căm ghétb) từ chỉ các cảm giác của con người với con ngườiM: Thương, yêu, căm ghét.................................................................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 8Bài 1: Đọc câu sau rồi khoanh tròn vần âm trước câu trả lời đúng. Những người trong và một họ thường gặp gỡ gỡ, thăm hỏi động viên nhau.1.1) mọi từ ngữ làm sao là phần tử câu trả lời thắc mắc Ai? a. Những người b. Cùng một họ c. Những người dân trong cùng một họ1.2) hồ hết từ ngữ nào là bộ phận câu trả lời câu hỏi làm gì? a. Thường chạm mặt gỡ b. Thường gặp mặt gỡ, thăm hỏi tặng quà nhau c. Chạm mặt gỡ, thăm hỏi động viên nhauBài 2: Điền bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai hoặc trả lời thắc mắc làm gì vào nơi trốnga) chúng ta học sinh trong và một lớp.........................................................b) ................................................................ Góp sách vở giúp các bạn vùng lũ.Bài 3: Điền tiếp từ nào những dòng sau để ngừng các thành ngữa) Nhường cơm trắng .....................................................................................b) Bán bạn bè xa, .................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 9

Bài 1: Điền tiếp các từ phù hợp vào từng ô trốnga) tự chỉ những người dân ở ngôi trường học: học sinh, .........................................................................................................b) từ chỉ những người ở vào gia đình: Bố, bà bầu ..................... .....................................................................................c) từ bỏ chỉ những người có quan hệ nam nữ họ hàng: Chú, dì ...........................................................................................................Bài 2: Điền tiếp các từ ngữ thích hợp vào ô trống trong từng chiếc sau để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ:a) Kính thầy,..................................................................................b) học thầy....................................................................................c) con ngoan,.................................................................................Bài 3: Điền thành phần câu vấn đáp cho thắc mắc Ai hoặc thành phần câu vấn đáp cho thắc mắc là gì để điền vào từng khu vực trống mang lại thích hợp:a) ...............................................là cô giáo dạy lớp em gái tôi.b) cha tôi là ......................................................................c) Chị bọn họ tôi là....................................................................d) ............................................... Là tổ trưởng dân phố của thành phố tôi.Bài 4: Đặt 2 câu có mô hình Ai - làm gì? theo gợi nhắc sau:a) Câu nói về con người đang làm việc...................................................................................................................................b) Câu nói tới con vật đã hoạt động.................................................................................................................................Bài 5: Điền những từ ngữ chỉ sự đồ vật so sánh cân xứng với mỗi chiếc sau:a) những chú gà nhỏ lông quà ươm như........................................................b) Vào mùa thu, nước hồ trong như...............................................................c) tiếng suối ngân nga tựa ........................................................................ BÀI TẬP TUẦN 10Bài 1: tra cứu từ ngữ chỉ âm thanh phù hợp để điền vào khu vực trống ở mỗi dòng sau:a) từ xa, giờ thác dội về nghe như .............................................................b) Tiếng truyện trò của bè đảng trẻ ríu rít như......................................................c) tiếng sóng biển cả rì rầm như.....................................................................Bài 2: Tìmnhững music được đối chiếu với nhau trong các câu dưới đây :a) giờ đồng hồ gió hú hotline nhau trên nóc gần như mái nhà cổ đại như tiếng hotline thiết tha của một chú chim lạc mẹ.b) tiếng hót của họa ngươi cứ âm vang vào tôi như một khúc nhạc xanh ngắt và sâu lắng.c) giờ đồng hồ hát của anh ấy Núp thanh thoát, mạnh mẽ như giờ đồng hồ vỗ cánh của con chim phí bay trong nắng và nóng buổi sớm.Bài 3: sử dụng dấu chấm để ngắt đoạn văn sau đây thành 4 câu.Viết lại đoạn văncho đúng thiết yếu tả. Hậu là cậu em chúng ta tôi sinh sống ở thành phố mỗi lần về quê, Hậu rất thích xua bắt bướm, câu cá tất cả khi cả buổi sáng, em chạy thẩn thơ trên khắp thửa ruộng của bà để đuổi theo mấy bé bướm vàng, bướm nâu một lần, em mải miết ngồi câu trường đoản cú sáng cho chiều mới được một nhỏ cá to bằng bàn tay.