Các bài tập luyện từ và câu lớp 2

      3

Ôn luyện tập từ cùng câu học tập kì 1 lớp 2 giúp những em học viên lớp 2 tham khảo, ôn luyện từ và câu thật xuất sắc để đạt tác dụng cao trong bài bác kiểm tra cuối học tập kì 1 chuẩn bị tới. Thông qua tài liệu này các em sẽ ôn tập giỏi về từ bỏ trái nghĩa, vết câu, các loại câu....


Ôn tập về tự chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, sệt điểm

Các em lưu giữ đọc thật kỹ để ghi nhớ.

Ghi nhớVí dụ

Từ chỉ sự vật:

là đầy đủ từ chỉ người, con vật, cây cối, vật vật..

Người: ông bà, anh, em, học tập sinh, chưng sĩ,…

Con vật: chim, gà, bò, hổ, …

Cây cối: dừa, bưởi, hoa hồng, hoa lan…

Đồ vật: cặp, tủ, chăn, đồng hồ,…

Từ chỉ hoạt động:

là số đông từ chỉ hành vi của người, con vật

Của người: học, đi, chạy, giảng, múa, hát, vẽ,…

Của con vật: bay, gầm, kêu, gáy, vồ …

Từ chỉ trạng thái:

là hồ hết từ chỉ thái độ, tình cảm, trung ương trạng của con fan hoặc tình trạng của sự việc vật.

Thái độ: giận, bình tĩnh, niềm nở, …

Tình cảm: yêu, ghét, quý, mến, thương,…

Tâm trạng: lo lắng, hại hãi, vui sướng,…

Trạng thái của sự vật: ngủ, thức, tỏa, mọc, lặn…

Từ chỉ đặc điểm, tính chất:

là đa số từ chỉ màu sắc, kích thước, hình dáng, tính tình, phẩm chất,… của bạn và sự vật.

Màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng, đen láy, white tinh, xanh biếc, đỏ rực, đá quý tươi, …

Kích thước: cao, thấp, rộng, hẹp, dài, ngắn, to, nhỏ, bé, khổng lồ, tí hon, mỏng, dày, …

Hình dáng: vuông, tròn, cong, thẳng, gầy, béo, to mạp,…

Tính tình: hiền lành, nhẹ dàng, điềm đạm, rét tính,…

Phẩm chất: giỏi, thông minh, tốt, xấu, ngoan, hư, chăm chỉ, phải cù, thiệt thà, khiêm tốn,

Một số tự chỉ tính chất khác: xa, gần, nhanh, chậm, ồn ào, thơm, thối, chua, cay, ngọt, mặn, nặng, nhẹ, vắng ngắt vẻ, đông đúc,…


Bài tập: Viết các từ vào dưới đây vào cột mê thích hợp

chăm chỉ

hiền lành

phượng

đi chợ

rau cải

thợ lặn

nức nở

vở

làm bài

đỏ

bàn

máy vi tính

ngốc nghếch

kĩ sư

mát rượi

ngủ say

bình tĩnh

bực tức

chào

đá

ôm

thơm nồng

hót

Điền vào cột:

a) từ bỏ chỉ sự vậtb) trường đoản cú chỉ hoạt độngc) tự chỉ trạng tháid) trường đoản cú chỉ sệt điểm, tính chất

Ôn tập về những loại câu

Ai là gì?

Ai(cái gì, nhỏ gì, cây gì)là gì?(có cất từ ngữ chỉ sự vật)

Mẹ em

Chiếc cây bút mực

Cá heo

Hoa hồng

là công nhân.

là người đồng bọn thiết của em.

là một sinh vật thông minh.

là vua của những loài hoa.

Ai làm cho gì?

Ai(con gì)

làm gì?(có chứa từ ngữ chỉ hoạt động)

Mẹ em

Con mèo

đang nấu ăn cơm.

bắt chuột.

Ai nắm nào?

Ai(cái gì, con gì, cây gì)

thế nào?(có chứa từ ngữ chỉ sệt điểm, tính chất, trạng thái)

Mẹ em

Cái ghế này

Con chó đơn vị em

Những cây cau

Bầu trời

Mặt trời

rất vơi dàng.

rất cao.

rất khôn.

xanh tốt.

xanh ngắt.

tỏa ánh nắng rực rỡ.


Bài 1: Cho các câu sau, hãy phân các loại xem chúng thuộc phong cách câu nào: (đánh vệt x)

Trong mỗi câu, hãy gạch chéo / giữa bộ phận Ai và phần tử còn lại.Ai là gì?Ai làm gì?Ai cầm cố nào?
1) Em và chúng ta / đùa kéo co.x
2) Bồ các là chưng chim ri.
3) phụ huynh dẫn em sang công ty ngoại chơi.
4) Giọng hát của cô trong trẻo.
5) Đó là chiếc khăn bố tặng ngay em hôm sinh nhật.
6) dòng mỏ gà nhỏ như một trái ớt quà cong cong.
7) Người chúng ta em thân tuyệt nhất là Phương Anh.
8) huê hồng đỏ thắm như nhung.
9) cô giáo đang giảng bài.
10) Thống cùng Nhất là cặp đôi bạn trẻ thân.
11) Cún con chạy nhảy trong vườn.
12) mái tóc của chị em dài cùng mượt.

Bài 2. Đặt 3 câu theo các mẫu câu sẽ học:

- nói tới bố em:

Ai là gì?
Ai làm gì?
Ai nắm nào?

- nói về một con vật

Ai là gì?
Ai có tác dụng gì?
Ai nỗ lực nào?

Bài 3. Đặt thắc mắc cho phần tử in đậm

Các em nhớ phát âm thật kỹ, tìm những từ chỉ sự vật, hoạt động hoặc điểm lưu ý để xác minh đúng các loại câu, tiếp nối mới đặt thắc mắc cho bộ phận in đậm.


1. Em là học sinh lớp 2/7. (=> câu Ai là gì?, Em là phần tử Ai)

Mẫu: Ai là học viên lớp 2/7?

2. Thầy Vinh là hiệu trưởng trường em.

………………………………………………………………………………………….

3. Xe máy là phương tiện đi lại thiết yếu ở Việt Nam.

………………………………………………………………………………………….

4. Chúng ta ấy là đều học sinh giỏi của lớp em.

………………………………………………………………………………………….

5. Bọn chúng em trồng cây quanh đó vườn trường.

………………………………………………………………………………………….

6. Mấy con chim hót líu lô trên cành.

………………………………………………………………………………………….

7. Con con ngữa phi nhanh về phía trước.

………………………………………………………………………………………….

8. Giáo viên hướng dẫn chúng ta làm bài.

………………………………………………………………………………………….

9. Tía của em rất nghiêm khắc.

………………………………………………………………………………………….

10. Đôi mắt bạn ấy sáng ngời.

………………………………………………………………………………………….

11. Chú mèo lim dim đôi mắt.

………………………………………………………………………………………….

12. Bộ lông của chú mèo vàng óng với mượt mà.

………………………………………………………………………………………….

Ôn tập về trường đoản cú trái nghĩa

Bài tập: tìm kiếm từ trái nghĩa với từng từ ngữ sau cùng điền vào ô mặt phải

1 đẹpthưởng
2 dàithắng
3 caocòn
4 béo(mập)dễ
5 tolạ
6 trònvui vẻ
7 congcuối cùng
8 lênkết thúc
9 trongxuất hiện
10 tráiyên tĩnh
11 trướcthông minh
12 trênđoàn kết
13 sángsiêng năng
14 ngàychậm chạp
15 trờibình tĩnh
16 nóngan toàn
17 hẹpđẹp đẽ
18 mềmlạc quan
19 khôgan dạ
20 đóichăm chỉ
21 vơikhéo léo
22 vuihiền lành
23 yêubẩn thỉu
24 khengọn gàng
25 nhiềuyêu thương
26 nhanhdễ dãi
27 giàthức
28 ráchdày
29 nổi
30 người lớnchua
31 đựcmặn
32 traiđẹp
33 sốngtốt
34 nonngoan
35 trẻhiền
36 chínđen
37 xanhxanh
38 gốckhỏe
39 đãxa
40 tắtmưa
41 khổng lồdịu dàng

Bài tập 2: Điền từ bỏ trái nghĩa với từ gạch chân:

1. Dầm mưa dãi ……………

2. Lá lành đùm lá ……………

3. Nói …………… quên sau

4. Lên rừng …………… biển

5. Khôn công ty …………… chợ

6. Kẻ ……… bạn đi.

7. Thon thả nhà ………… bụng.

8. Việc nhỏ dại nghĩa …………

9. Tuổi ………… chí lớn.

10. Gương vỡ lẽ lại …………

11. Xấu fan ………… nết.

12. Trước …………… sau quen

13. Trên kính …………… nhường

14.…………… ấm ngoài êm

15. Chân cứng đá ……………

16. …………… thác xuống ghềnh

17. Buôn bản trên buôn bản ……………

18. Đêm mon năm không nằm đã …………………… mon mười chưa cười đã tối.

19. Sát mực thì đen, sát đèn thì …………

20. Áo rách khéo vá hơn …………… dềnh dàng may.

Ôn tập về dấu câu

Dấu chấm .Đặt cuối câu kể. Sau vết chấm yêu cầu viết hoa.
Dấu phẩy ,Ngăn cách những từ ngữ vào câu, sau vết phẩy ko viết hoa.
Dấu chấm hỏi ?Đặt cuối câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi yêu cầu viết hoa.
Dấu chấm than ! Đặt cuối câu bày tỏ sự ngạc nhiên, xúc động. Sau lốt chấm than bắt buộc viết hoa.

9. Đặt vết phẩy vào khu vực thích hợp:

a) Em lao vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân.

b) Tường vôi trắng cánh cửa xanh bàn và ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa.

10. Điền dấu thích hợp vào địa điểm trống (dấu phẩy, dấu chấm, lốt chấm hỏi)

a). – cha ơi

*
có phải đại dương Thái tỉnh bình dương là đại dương lúc nào thì cũng thái bình ko ạ
*

Sao nhỏ hỏi ngốc bởi vậy

*
không thể câu nào có suy xét hơn nhằm hỏi xuất xắc sao
*

Dạ gồm đấy ạ

*
tía ơi
*
biển cả Chết qua đời bao giờ ạ
*

b) Gió thổi nhẹ

*
Nước lưỡng lự ánh bạc
*
Mặt trăng tròn vành vạnh
*
sáng long lanh.

c) sáng sớm, người mẹ dắt xe ra chợ phân phối hoa

*
Ngày Tết, chợ hoa đông nghịt
*
Hoa đào
*
hoa mai
*
lay ơn
*
thủy tiên là những các loại hay được không ít người chọn lựa
*

Bài tập tổng hợp

1. Câu nào dưới đây được cấu trúc theo mẫu mã câu “Ai thay nào?”

A. Báo Hoa mong muốn qua sông.

B. Hà mã kiếm nạp năng lượng bên sông.

C. Trâu nước là con vật thông minh.

2. Cái nào tiếp sau đây gồm những từ chỉ phẩm hóa học của bé người


A. Sách, ghế, kính.

B. Lẫm chẫm, dạy, múa.

C. Cao lớn, thông minh, phải cù.

D. Giỏi, thông minh, nhanh trí.

3. Trong câu “Em buộc đến búp bê nhị bím tóc.” từ chỉ chuyển động là:

A. Em

B. Búp bê

C. Buộc

D. Hai bím tóc

4. Câu “Đôi đôi mắt búp bê đen láy.” được cấu tạo theo mẫu câu nào?

A. Ai là gì?

B. Ai cố nào?

C. Ai làm gì?

5. Từ làm sao nói về đặc điểm tính tình của một người?

A. Tốt

B. Hiền

C. Ngoan

D. Toàn bộ đều đúng

6. Câu “Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu thương lắm” được kết cấu theo chủng loại câu nào?

A. Ai là gì?

B. Ai cầm nào?

C. Ai làm cho gì?

7. Vào câu Bây giờ, Hoa đã là chị rồi.”, thành phần nào vấn đáp cho thắc mắc “Ai”?

A. Bây giờ

B. đã

C. Hoa

D. Là chị rồi

8. Câu “Mái tóc của ông em tệ bạc trắng” thuộc mẫu mã câu nào?

A. Ai là gì?

B. Ai gắng nào?

C. Ai có tác dụng gì?

9. Câu “Chó tranh ngậm ngọc.” thuộc mẫu mã câu nào?

A. Ai gắng nào?

B. Ai là gì?

C. Ai làm gì?

10. Gạch dưới từ chỉ đặc điểm của người và trang bị trong câu sau:

Mấy bông hoa vàng tươi tựa như những đốm nắng đang nở sáng sủa trưng trên giàn mướp xanh mát.