Đề thi học kì 1 môn tiếng việt lớp 5 năm 2017

Bộ đề thi học tập kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 5

Bộ đề thi học tập kì 1 môn tiếng Việt lớp 5 năm học tập 2017 – 2018 được hackxuvip.comsưu tầm, tổng hợp các bộ đề ôn tập bao gồm đáp án cùng bảng ma trận đề thi học kì 1 theo TT 22 dĩ nhiên giúp những em học sinh ôn tập, nuốm chắc kỹ năng cơ bản môn giờ Việt, đồng thời cũng chính là tài liệu để những thầy cô giáo tham khảo ra đề soát sổ học kì 1 môn tiếng Việt lớp 5. Sau đây mời thầy cô cùng các em cùng tham khảo, download về xem bản đầy đủ.

Đề thi học tập kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 5 – Đề số 1

A. PHẦN ĐỌC- HIỂU: (10 điểm)

Cho văn phiên bản sau:

Những người chúng ta tốt

A-ri-ôn là một trong những nghệ sĩ danh tiếng của nước Hi Lạp cổ. Trong một hội thi ca hát ở đảo Xi- xin, ông đoạt giải nhất với nhiều tặng ngay vật quý giá. Trên đường trở về ghê đô, đến giữa biển cả thì đoàn thủy thủ trên cái tàu chở ông nổi lòng tham, chiếm hết khuyến mãi vật với đòi làm thịt A- ri-ôn. Nghệ sĩ xin được hát bài xích ông yêu thương thích trước lúc chết. Bọn cướp đồng ý, A-ri-ôn đứng bên trên boong tàu đựng tiếng hát, cho đoạn say đắm nhất ông nhảy đầm xuống biển. đàn cướp nhận định rằng A-ri-ôn đã bị tiêu diệt liền dong buồm trở về đất liền.

Nhưng gần như tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, giờ hát của A-ri-ôn vang lên, bao gồm một bầy cá heo đã tập bơi đến vây quanh tàu, say sưa trải nghiệm tiếng hát của người nghệ sỹ tài ba. Bè bạn cá heo đã cứu A-ri-ôn. Bọn chúng đưa ông trở vế lục địa nhanh hơn cả tàu của bầy cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn thể sự việc nhưng đơn vị vua ko tin, sai giam ông lại.

Hai hôm sau, lũ cướp mới về tới đất liền. Vua mang lại gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ôn làm việc lại đảo. Đúng lúc đó, A-ri-ôn cách ra. Đám thủy thủ sửng sốt, không tin tưởng vào đôi mắt mình. Vua truyền lệnh trị tội bọn cướp với trả tự do thoải mái cho A-ri-ôn.

Sau câu chuyện kì quặc ấy, ngơi nghỉ nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền khắc hình một con cá heo cõng tín đồ trên lưng. Có lẽ rằng đó là đồng xu tiền được thành lập và hoạt động để lưu lại tình cảm yêu quý con tín đồ của con cá thông minh.

I/ Đọc thành tiếng: (3 điểm)

Học sinh đọc một đoạn vào văn bạn dạng trên và trả lời một câu hỏi.

II/ Đọc thầm với làm bài xích tập (7 điểm)

Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng ở các câu 1, 2, 3, 4, 5.

Câu 1: bởi sao nghệ sĩ A-ri-ôn đề nghị nhảy xuống biển? (M1)

A. Đánh rơi đàn.

B. Vì lũ cướp đòi giết thịt ông.

C. Vì chưng ông chiến tranh với thủy thủ.

D. Bởi vì tàu của ông bị đắm

Câu 2: Điều kì quái gì đã xẩy ra khi nghệ sĩ chứa tiếng hát tạm biệt cuộc đời? (M1)

A. Đàn cá heo đã ăn uống thịt ông.

B. Đàn cá heo đã quăng quật chạy đi mất.

C. Đàn cá heo đã nhấn chìm ông xuống biển.

D. Đàn cá heo đã bơi đến vây xung quanh tàu.

Câu 3. Theo em, vày sao sinh hoạt nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền khắc hình một bé cá heo cõng người trên lưng. (M2)

A. Để khắc ghi tình cảm thương mến con fan của loại cá heo

B. Để trang trí đồng xu tiền cho đẹp nhất hơn

C. Để thống duy nhất hình hình ảnh in bên trên đồng tiền

D. Để tuyên truyền bảo vệ cá heo.

Câu 4. tự nào dưới đây đồng nghĩa với trường đoản cú “thông minh” (M1)

A. Nhanh chóng

B. Lười biếng

C. Sáng sủa dạ

D. Lờ lững chạp

Câu 5. vào câu (“A-ri-ôn tâu với vua toàn thể sự việc nhưng đơn vị vua ko tin, sai giam ông lại.”) bao gồm mấy quan hệ giới tính từ?(M2)

A. 1 quan hệ tình dục từ B. 2 dục tình từ C. 3 quan hệ từ D. 4 dục tình từ

Câu 6. Nối cột A cùng với cột B và để được câu trả lời đúng

Câu 7. Theo em đám thuỷ thủ trên tàu là các người như thế nào? (M2)

Viết câu vấn đáp của em: ………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Câu 8. Em thấy cá heo xứng đáng yêu, xứng đáng quý nghỉ ngơi điểm nào? (M4)

Viết câu trả lời của em: ………………….………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Câu 9. trong câu: “Đúng thời gian đó, A-ri-ôn cách ra” thành phần nào là nhà ngữ? (M3)

Viết câu trả lời của em:…………………………………… ………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Câu 10. search từ trái nghĩa với trường đoản cú “ phá hoại” với đặt câu với từ vừa tra cứu được. (M2)

Viết câu vấn đáp của em: …………………………………………………………………….

Đặt câu:……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………

Tham khảo: Bộ đề thi học tập kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 5 năm học 2018 – 2019

PHẦN VIẾT: (10 điểm)

I. Thiết yếu tả: (Nghe viết: 2 điểm. Thời gian 15 phút)

Nội tôi

Ba rước nội lên sài thành để phụng dưỡng. Nội tôi vui lắm. Tía làm nghỉ ngơi Bạch Hổ, mon về một lần. Người mẹ dạy ở buộc phải Giờ, tuần về một bữa. Tôi học sáng, chiều anh văn, tối vi tính, bà chèo queo một mình. Thức ăn đầy tủ lạnh bao gồm cả trầu cau.

Một hôm nội xoa đầu tôi cùng bảo: “Trên này nạp năng lượng lạnh, uống lạnh, ngủ lạnh, trầu cau cũng lạnh. Nội nhớ cái nắng nóng dưới quê lắm. Nội buộc phải về thôi!”.

Tôi nề hà nội tôi hết lời tuy thế vô hiệu.

(Diệp Quang)

II. Tập làm văn: (8 điểm. Thời gian 35 phút)

Viết bài xích văn ngắn tả một người thân trong gia đình trong mái ấm gia đình mà em yêu mến nhất.

Đáp án, và lí giải chấm môn giờ đồng hồ Việt lớp 5 học tập kì 1

A. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (10 điểm)

I/. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (3 điểm)

Đánh giá, mang đến điểm. Thầy giáo đánh giá, mang lại điểm hiểu thành tiếng phụ thuộc vào những yêu cầu sau:

1. Đọc đầy đủ nghe, rõ ràng; vận tốc đọc đạt yêu cầu (không quá 1 phút): 0,5 điểm

(Đọc từ trên 1 phút – 2 phút: 0,25 điểm; gọi quá 2 phút: 0 điểm)

2. Đọc đúng tiếng, đúng từ, trôi chảy, lưu giữ loát: 1 điểm

(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 5 giờ đồng hồ trở lên: 0 điểm)

3. Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm

(Ngắt nghỉ khá không đúng từ 2 – 3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ bỏ 4 địa điểm trở lên: 0 điểm)

4. Vấn đáp đúng thắc mắc về câu chữ đoạn đọc: 1điểm

(Trả lời gần đầy đủ hoặc miêu tả chưa rõ ràng: 0,5 điểm; vấn đáp sai hoặc không trả lời được: 0 điểm)

II. Đọc hiểu: (7 điểm)

Câu 6: Nối cột A cùng với cột B và để được câu vấn đáp đúng (1đ)

Câu 7: Tham lam, độc ác, không có tính người (0,5đ)

Câu 8: Cá heo thông minh, xuất sắc bụng, biết cứu giúp người. (1đ)

Câu 9: A-ri-ôn 1(đ)

Câu 10: Bảo vệ, giữ gìn,… (1đ)

B. Chất vấn viết: (10 điểm)

1. Chủ yếu tả nghe – viết (2 điểm) (20 phút)

Viết cùng trình bài bác bài chủ yếu tả đúng quy định, chữ viết phần lớn nét, có ấn tượng thanh đúng luật lệ trong đoạn văn (2 điểm)

Mỗi lỗi thiết yếu tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, vết thanh; ko viết hoa đúng quy định), trừ 0,25 điểm.

* lưu giữ ý: giả dụ chữ viết ko rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng cách, thứ hạng chữ hoặc trình diễn bẩn,.. Trừ 0,5 điểm toàn bài.

2. Tập làm văn (8 điểm) (35 phút)

a. Yêu ước của đề:

– Thể loại: Văn tả người

b. Thang điểm:

* Mở bài: (1 điểm): trình làng người bản thân định tả: (1 điểm):

* Thân bài: (4 điểm):

* Kết bài: (1 điểm):

CHÚ Ý:

+ nội dung bài viết có hình ảnh, dùng từ để câu hay, có cảm xúc, các đoạn văn phải kết nối với nhau. Biết liên kết câu vào đoạn.(0.5 điểm)

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài không bẩn sẽ. (0.5 điểm)

+ nội dung bài viết có sáng sủa tạo. (1 điểm)

*Lưu ý: tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn tả hoặc chữ viết … (có thể cho những mức bên dưới 8; 7,5 ; 6;….)

Bảng ma trận đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 5

Đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 5 số 2

A. Phần đọc

I. Đọc thành tiếng

Bốc thăm hiểu một trong số bài sau và vấn đáp một câu hỏi liên quan cho nội dung bài (do GV nêu).

1. Chuyện một khu vườn nhỏ. (Trang 102)

2. Mùa thảo quả. (Trang 113)

3. Người gác rừng tí hon. (Trang 124)

4. Trồng rừng ngập mặn. (Trang 128)

5. Chuỗi ngọc lam. (Trang 134)

6. Hạt gạo xã ta. (Trang 139)

7. Buôn Chư Lênh đón cô giáo. (Trang 144)

8. Thầy thuốc như bà bầu hiền. (Trang 153)

9. Thầy thờ đi dịch viện. (Trang 158)

10. Lẩn thẩn Công thôn Trịnh Tường (Trang 164)

CÁCH CHẤM ĐIỂM:

Đọc thành tiếng: (3 điểm )

– Đọc toàn diện nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu mong (khoảng 110 tiếng/phút), giọng đọc gồm biểu cảm: 1 điểm.

– Ngắt nghỉ hơi đúng ở những dấu câu, những cụm trường đoản cú rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, trường đoản cú (không phát âm sai quá 5 tiếng): 1 điểm.

– vấn đáp đúng thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

II. Đọc thầm với làm bài xích tập

BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

Căn công ty sàn chật ních bạn mặc áo quần như đi hội. Mấy cô bé vừa lùi vừa trải các tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già bắt đầu ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bởi lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón rước cô giáo mang đến mở trường bởi nghi thức trọng thể nhất giành cho khách quý.

Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, sẽ đứng tiếp đón quý khách ở giữa nhà sàn. Nhận nhỏ dao mà lại già trao cho, nhằm mục tiêu vào cây cột nóc, Y Hoa chém một kém thật sâu vào cột. Đó là lời thề của bạn lạ cho buôn, theo tục lệ. Lời thề ấy cần yếu nói ra mà yêu cầu khắc vào cột. Y Hoa được xem như là người vào buôn sau thời điểm chém nhát dao.

Già Rok xoa tay lên vệt chém, khen:

– tốt cái bụng đó, gia sư ạ!

Rồi giọng già vui hẳn lên:

– bây giờ cho fan già xem dòng chữ của giáo viên đi!

Bao nhiêu tiếng tín đồ cùng ùa theo:

– đề xuất đấy! thầy giáo cho đồng minh làng xem loại chữ nào!

Y Hoa đem trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn nhà. Mọi người im phăng phắc. Y Hoa nghe rõ cả tiếng đập trong lồng ngực mình. Quỳ hai gối lên sàn, cô viết nhị chữ thật to, thiệt đậm: “Bác Hồ”. Y Hoa viết xong, bỗng từng nào tiếng cùng hò reo:

– Ôi, chữ thầy giáo này! nhìn kìa!

– A, chữ, chữ cô giáo!

Theo HÀ ĐÌNH CẨN

Đọc thầm bài: “Buôn Chư Lênh đón cô giáo.”, dựa vào nội dung bài bác đọc cùng những kỹ năng đã học, hãy khoanh tròn vần âm đặt trước câu trả lời đúng duy nhất trong mỗi thắc mắc sau (Từ câu 1 mang lại câu 6):

Câu 1: gia sư Y Hoa đến buôn Chư Lênh làm cho gì? (M1)

a) Để thăm fan dân tộc.

b) Để mở trường dạy học.

c) Để thăm học viên người dân tộc.

Câu 2: tín đồ dân Chư Lênh nghênh tiếp cô giáo trọng thể và thân tình như thế nào? (M2)

a) Mọi fan đến khôn cùng đông, chúng ta mặc quần áo như đi hội; chúng ta trải lối đi cho cô giáo bằng những tấm lông thú mịn như nhung…

b) Mọi bạn ùa theo già làng ý kiến đề xuất cô giáo đến xem chiếc chữ; mọi bạn im phăng phắc khi chứng kiến tận mắt Y Hoa viết; Y Hoa viết xong, họ cùng reo hò.

c) Mọi người đến vô cùng đông, chúng ta mặc áo xống như đi hội; họ tín đồ im phăng phắc.

Câu 3: tín đồ dân buôn Chư Lênh diễn đạt lời thề bằng cách nào? (M1)

a) Đưa tay lên thề.

b) Chém một kém dao vào cây cột nóc.

c) Viết nhị chữ thiệt to, thiệt đậm vào cột nóc.

Câu 4: chi tiết nào cho biết dân làng siêu háo hức mong chờ và yêu dấu cái chữ? (M2)

a) Mọi người đến vô cùng đông, chúng ta mặc áo quần như đi hội.

b) họ trải đường đi cho cô giáo bởi những tấm lông thú mịn như nhung…

c) Mọi bạn ùa theo già làng ý kiến đề xuất cô giáo mang đến xem dòng chữ; mọi bạn im phăng phắc lúc chứng kiến tận mắt Y Hoa viết; Y Hoa viết xong, họ thuộc reo hò.

Câu 5: Câu “Ôi, chữ giáo viên này !” là hình dạng câu gì? (M1)

a) Câu kể. B) Câu cảm. C) Câu khiến.

Câu 6: cái nào tiếp sau đây khác đa số dòng còn lại? (M3)

a) Buôn Chư Lênh, Y Hoa, đơn vị sàn, cô giáo.

b) Buôn Chư Lênh, Y Hoa, chật ních, hò reo.

c) Buôn Chư Lênh, Y Hoa, ùa theo, trực tiếp tắp.

Câu 7: bài bác văn cho em biết điều gì về fan dân Tây Nguyên? (M3)

(Viết câu trả lời vào vị trí chấm)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 8: vào câu “Cô giáo cho đồng minh làng xem loại chữ như thế nào !”, từ làm sao là đại tự xưng hô? (M1) (Viết câu trả lời vào khu vực chấm)

……………………………………………………………………………………………………………

Câu 9: từ bỏ “Bấy giờ” vào câu “Bấy giờ, fan già new ra hiệu dẫn Y Hoa bước đi lối đi bằng lông thú mịn như nhung.” trực thuộc thành phần nào? (M2)

(Viết câu trả lời vào địa điểm chấm)

……………………………………………………………………………………………………………

Câu 10: Vị ngữ vào câu “Y Hoa mang trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn nhà.” Là gì? (M4)

(Viết câu vấn đáp vào vị trí chấm)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

B. Soát sổ viết

I. Chính tả: (2 điểm) – 20 phút.

Nghe-viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo. (Trang 144)

(Từ “Y Hoa rước trong gùi ra…” đến khi xong ).

II. Tập làm văn (8 điểm) – 35 phút.

Tả một người mà em ngay gần gũi, quý mến nhất.

…………………………………………………………………………….

Đáp án và hướng dẫn chấm môn tiếng Việt lớp 5 học kì 1

A. Phần đọc

II. Đọc phát âm và vấn đáp câu hỏi

Thang điểm: 7 điểm.

HS khoanh vào vần âm trước ý đúng duy nhất của từng câu được số điểm khớp ứng như giải đáp dưới đây. (Nếu HS khoanh vào 2; 3 ý trong 1 câu thì kế bên điểm câu đó.)

Đáp án:

Câu 7: tín đồ Tây Nguyên quý trọng cô giáo, ý muốn muốn con em mình được học hành. (1 điểm)

Câu 8: Đại trường đoản cú xưng hô là: cô giáo; lũ làng. (0.5 điểm)

Câu 9: trường đoản cú “Bấy giờ” nằm trong thành phần trạng ngữ. (1 điểm)

Câu 10: Vị ngữ vào câu kia là:

“lấy trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn nhà” (1 điểm)

B. Phần viết

I. Chủ yếu tả: (2 điểm)

– tốc độ viết đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng mẫu mã chữ, kích cỡ chữ; trình bày đúng quy định; viết sạch, đẹp: 1 điểm.

– Viết đúng chủ yếu tả (không mắc thừa 5 lỗi): 1 điểm.

II. Tập làm cho văn: (8 điểm)

* Đạt được những nội dung sau thì được 6 điểm:

Mở bài: reviews người định tả. (1 điểm)

Thân bài:

a) Tả dáng vẻ (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn uống mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…). (2 điểm)

b) Tả tính tình, vận động (lời nói, cử chỉ, thói quen, giải pháp cư xử với những người khác, …). (2 điểm)

Kết bài: Nêu cảm giác về tín đồ được tả. (1 điểm)

* Đảm bảo những yêu ước sau thì được 2 điểm:

– Chữ viết rõ ràng, không nhiều mắc lỗi chủ yếu tả: 0,5 điểm

– sử dụng từ thích hợp, để câu đúng: 0,5 điểm

Sáng tạo: 1 điểm.

Đề thi học tập kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 5 – Đề số 3

A. Phần đọc

I. Đọc và vấn đáp câu hỏi: (5 điểm)

Học sinh phát âm thầm bài “Người gác rừng tí hon” sách TV5 Tập I trang 124, khoanh tròn vào ý trước câu vấn đáp đúng nhất.

Câu 1: Theo lối bố vẫn đi tuần rừng, bạn bé dại đã phát hiện nay được điều gì? M1

A. Một đám fan lạ mặt.

B. Phân phát hiện đông đảo dấu chân người lớn bên trên đất, cùng hơn chục cây khổng lồ bị chặt

C. Một đoàn khách hàng tham quan.

Câu 2: Khi nhận thấy hai gã trộm gỗ, bạn nhỏ đã làm gì? M1

A. Tri hô mang đến mọi tín đồ biết.

B. Lén đuổi theo đường tắt về call điện cung cấp thông tin cho những chú công an.

C. Liên tiếp quan giáp xem bọn trộm có tác dụng gì.

Câu 3: bởi vì sao bạn nhỏ tự nguyện thâm nhập bắt lũ trộm gỗ? M1

A. Vì bạn nhỏ làm góp ba quá trình gác rừng.

B. Bởi vì bạn nhỏ yêu rừng, nhận định rằng việc đảm bảo rừng là nhiệm vụ của bạn công dân.

C. Cả hai ý trên phần đa đúng.

Câu 4: Em học tập ở bạn nhỏ tuổi điều gì? M2

A. Yêu cầu thông minh khi đối phó với lũ xấu.

B. Phải dũng mãnh không sợ nguy hiểm, khó khăn khăn.

C. Cả nhị ý trên gần như đúng.

Câu 5: dãy từ nào tiếp sau đây gồm các từ đồng nghĩa với từ gan góc trong câu (Cháu quả là tín đồ gác rừng dũng cảm) M2

A. Thành thật, trung thực, mạnh bạo.

B. Chuyên chỉ, nhu nhược, dám nghĩ về dám làm

C. Bạo dạn, gan dạ, bạo phổi bạo.

Câu 6: chiếc nào dưới đây có cặp trường đoản cú đồng nghĩa? M2

A. Logic – nhanh trí.

B. Cần mẫn – nết na.

C. đại bại – thất vọng.

Câu 7: Hãy kể 3 động từ trong bài:………………………………………………………………………………………………. M1

Câu 8: nói lại một việc làm cho thấy bạn nhỏ tuổi thông minh M2

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 9: vào câu dưới đây từ làm sao là đụng từ: “Lừa khi hai gã mãi cột các khúc gỗ, em lén chạy.” M3

……………………………………………………………………………………………………………………………….

Câu 10: tra cứu 2 từ bỏ trái nghĩa với từ bỏ “thông minh” M4

……………………………………………………………………………………………………………………………….

II. Đọc thành giờ (5 đ)

Hs bốc thăm lựa chọn một trong 3 bài sau:

– Những con sếu bởi giấy (SGK TV 5 Tập I trang 36)

– Chuyện một khu vườn nhỏ tuổi (SGK TV 5 Tập I trang 102)

– Chuỗi ngọc lam (SGK TV 5 Tập I trang 1)

B. Phần viết

I. Thiết yếu tả (nghe – viết): (5 điểm)

1. Bài viết: “Mùa thảo quả” sách TV lớp 5/1 – trang 113. Viết tựa bài xích và đoạn:

“Sự sinh sống … đến … từ dưới đáy rừng”. (4 điểm) M3

……………………………………………………………………………………………………………. …

……………………………………………………………………………………………………………. …

……………………………………………………………………………………………………………. …

……………………………………………………………………………………………………………. …

……………………………………………………………………………………………………………. …

……………………………………………………………………………………………………………. …

Bài tập: (1 điểm) M3

Điền tiếng bao gồm chứa uô hoặc ua thích phù hợp với mỗi vị trí chấm trong thành ngữ dưới đây:

– …………… người như một. – Ngang như …………

– chậm như ………….. – Cày sâu …………. Bẫm

II. Tập làm văn: (4 điểm) M2

Đề bài:

Em hãy tả một tín đồ mà em thường chạm chán (thầy giáo, cô giáo, bạn hàng xóm, …).

Đáp án và giải đáp chấm đề thi học tập kì 1 môn tiếng Việt lớp 5

I. Đọc và vấn đáp câu hỏi: (4 điểm)

Khoanh vào trước câu vấn đáp đúng đạt 0,5 điểm

Câu 7: Hãy nhắc 3 đụng từ trong bài: cột, chạy, còng,……………………

Câu 8: kể lại một bài toán làm cho thấy bạn nhỏ thông minh: HS trả lời đúng một trong các ý sau:

– thắc mắc khi thấy vệt chân lạ.

– Lần theo vệt chân nhằm phát hiện nay ra bầy trộm gỗ.

– Biết điện thoại tư vấn điện báo công an.

Câu 9: trong câu sau đây từ nào là đụng từ: “Lừa khi nhị gã mãi cột những khúc gỗ, em lén chạy.”

Câu 10: tìm 2 tự trái nghĩa với từ “thông minh”: đủng đỉnh hiểu, dở người ngốc

Mỗi câu trả lời đúng đạt 0.5 điểm

II. Đọc thành tiếng (5 đ)

Đọc đúng tiếng, từ, rõ ràng: 1 đ

Ngắt nghỉ tương đối đúng dấu câu, nhiều từ… : 1đ

Đọc diễn cảm: 1 đ

Đọc đúng cường độ, tốc đọc: 1 đ

Trả lời được câu hỏi: 1 đ

B. Phần viết

I. Bao gồm tả (nghe- viết): (5 điểm)

1. Bài xích viết: “Mùa thảo quả” sách TV lớp 5/1 – trang 113. Viết tựa bài xích và đoạn:

“ sự sống … đến … từ mặt dưới rừng”. (4 điểm)

– không nên 4 lỗi chính tả trừ 1 điểm.

– mọi lỗi kiểu như nhau chỉ trừ 1 lần.

2. Bài bác tập: (1 điểm) học viên điền đúng giờ đồng hồ đạt 0,25 điểm

(Muôn; rùa; cua; cuốc…)

II. Tập làm văn: (5 điểm)

Đảm bảo những yêu ước sau được 5 điểm:

– Viết được bài xích văn tả bạn đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài xích đúng yêu ước đã học; độ dài nội dung bài viết từ 15 câu trở lên.

– Viết đúng ngữ pháp, sử dụng từ đúng, ko mắc lỗi bao gồm tả.

– tùy thuộc vào mức độ sai sót về ý, về biểu đạt và chữ viết, rất có thể cho các mức điểm: 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5.

Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, không nên về độ cao, khoảng cách, đẳng cấp chữ hoặc trình bày bẩn bị trừ 1 điều toàn bài.

Ngoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn tồn tại thể bài viết liên quan đề thi học kì 1 lớp 5 những môn Toán, giờ Việt, giờ đồng hồ Anh theo thông bốn 22 và cỗ đề thi học tập kì 1 lớp 5 khá đầy đủ các môn qua thể loại đề thi học kì 1 của chúng tôi. Số đông đề thi này được hackxuvip.com học hỏi và chọn lọc từ các trường tiểu học trên toàn nước nhằm mang lại cho học viên lớp 5 gần như đề ôn thi học tập kì 1 chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn giá tiền đề thi về với ôn luyện.