Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2019
Đề thi học tập kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2019-2020 bao gồm đáp án
sở hữu xuống 7 243 0
hackxuvip.com xin reviews đến các quý thầy cô, những em học viên đang trong quy trình ôn tập tư liệu Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2019-2020 bao gồm đáp án, tài liệu bao hàm 7 trang, tuyển chọn bộ đề thi lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2019-2020 chọn lọc. Đề thi được tổng thích hợp từ các trường THPT/THCS trên toàn quốc giúp những em học viên có thêm tài liệu tìm hiểu thêm trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng và sẵn sàng cho bài bác thi học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn sắp tới. Chúc những em học sinh ôn tập thật công dụng và đạt được công dụng như mong mỏi đợi.
Mời những quý thầy cô và các em học viên cùng tìm hiểu thêm và sở hữu về cụ thể tài liệu bên dưới đây:
Đề thi học kì 2
I.Trắc nghiệm: (3đ) (Học sinh làm bài bác trong thời hạn 15 phút)
Đọc kĩ đoạn trích sau cùng trả lời thắc mắc từ 1 mang lại 5 bằng cách khoanh tròn vào vần âm ở câu trả lời đúng.
“Bởi tôi nhà hàng ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực phải tôi chóng to lắm. Chẳng bao lâu, tôi đang trở thành một nam nhi dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Các cái vuốt ở chân, làm việc khoeo cứ cứng dần cùng nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, mong mỏi thử sự lợi hại của không ít chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, sút phanh phách vào những ngọn cỏ. Hầu hết ngọn cỏ gẫy rạp, y như gồm nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước đây ngắn hủn hoẳn, hiện thời thành dòng áo dài bí mật xuống tận chấm đuôi. Mọi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Dịp tôi đi bách bộ thì khắp cơ thể tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ bụng soi gương được và vô cùng ưa nhìn.”
(Trích Bài học đường đời cổ tiên, Ngữ văn 6, tập 2)
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Tự sự kết phù hợp với nghị luận.Tự sự kết phù hợp với miêu tả.Tự sự kết hợp với biểu cảm.Miêu tả kết phù hợp với biểu cảm.Câu 2: tác giả của đoạn văn trên là ai?
Tô Hoài.Đoàn Giỏi.Võ Quảng.Nguyễn Tuân.Câu 3:Nhận xét nào phù hợp với đoạn trích?
Tái hiện nay được mẫu mã của nhân trang bị Dế MènTái hiện được làm ra và nội trọng tâm của nhân đồ Dế MènTái hiện tại được ngoại hình và hành động của nhân vật dụng Dế MènTái hiện tại được hành vi và nội trung ương của nhân vật Dế MènCâu 4: Phép tu từ nổi bật trong câu văn: Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua là gì?
So sánh.Nhân hóa.Ẩn dụ. Hoán dụ.Câu 5: nhà ngữ của câu: Những loại vuốt nghỉ ngơi chân, làm việc khoeo cứ cứng dần với nhọn hoắt. trả lời thắc mắc gì?
Ai?Con gì? loại gì? Là gì?Câu 6: trong truyện Bức tranh của em gái tôi, khi kĩ năng hội hoạ của em được khẳng định, bạn anh tất cả tâm trạng như thế nào?
Chê bai và không muốn xem tranh của em.Ghét bỏ và luôn luôn mắng em vô cớ.Buồn bã, khó chịu hay gắt gỏng và không thân cùng với em như trước.Vui mừng bởi vì em mình tất cả tài.Câu 7: Trình từ nào biểu hiện đúng cốt truyện tâm trạng của tín đồ anh khi xem bức tranh của em gái vẽ mình?
Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện.Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ.Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ.Tức tối, xấu hổ, hãnh diện.Câu 8: Em hiểu ra sao về nhan đề “Buổi học tập cuối cùng”?
Buổi học cuối cùng của học tập kỳ.Buổi học cuối cùng của năm học.Buổi học ở đầu cuối của môn học tập tiếng Pháp.Buổi học sau cùng của cậu Phrăng.Câu 9: Điểm tương tự nhau giữa hai đoạn trích “Vượt thác” và ““Sông nước Cà Mau” là:
Tả cảnh sông nước. Tả cảnh sông nước miền Trung.Tả fan lao động.Tả cảnh vùng cực Nam của Tổ quốcCâu 10: Chủ ngữ vào câu nào tiếp sau đây có cấu trúc là hễ từ?
Bàn tay ta tạo nên sự tất cả. Em vẫn học bài.Xanh biếc là color của nước biển. Đi học là hạnh phúc của trẻ con emCâu 11: Hình hình ảnh “mặt trời” vào câu thơ nào tiếp sau đây được sử dụng theo lối ẩn dụ?
Mặt trời mọc sinh hoạt đằng đông.Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh.Thấy anh như thấy mặt trời.Chói chang nặng nề ngó, trao lời nặng nề trao.
