Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp

      7

- nhấn thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập tập, rèn luyện của lớp.Bạn đang xem: Giáo án chuyển động ngoài giờ lên lớp lớp 4 cả năm

- Biết lựa chọn phần nhiều cán bộ lớp bao gồm năng lực, nhiệt độ tình trách nhiệm và tôn trọng, cỗ vũ cán bộ lớp hoạt động.

II- câu chữ và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:

- Tổng kết các buổi giao lưu của lớp sau 1 năm học.

- Bầu đội ngũ nhân viên lớp mới.

2. Bề ngoài hoạt động:

- Nghe report và thảo luận.

- Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu.

III- chuẩn bị hoạt động:

1. Phương tiện:

- bạn dạng báo cáo kết quả buổi giao lưu của cán cỗ lớp năm học vừa qua.

- Phiếu bầu.

- một vài tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

Giáo viên công ty nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý.

 


*

*

*

*

*

10Download nhiều người đang xem đôi mươi trang mẫu của tài liệu "Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 4 - chuẩn kiến thức 2 cột", để download tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD
ở trên Tuần 1 chủ Điểm mon 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGBẦU CÁN BỘ LỚPI- Yêu mong giáo dục:Nhận thức mục đích của bạn cán bộ lớp bên trong quá trình học tập, tập luyện của lớp.Biết lựa chọn những cán bộ lớp bao gồm năng lực, sức nóng tình nhiệm vụ và tôn trọng, ủng hộ cán cỗ lớp hoạt động.II- văn bản và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Tổng kết các buổi giao lưu của lớp sau một năm học.Bầu đội ngũ nhân viên lớp mới.2. Hiệ tượng hoạt động:Nghe báo cáo và thảo luận.Bầu bởi biểu quyết hoặc phiếu.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Bản báo cáo kết quả hoạt động vui chơi của cán bộ lớp năm học tập vừa qua.Phiếu bầu.Một số tiết mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên công ty nhiệm cùng cán cỗ lớp hội ý.Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí.IV- thực hiện hoạt động:Các chuyển động thảo luậnTgianNgười thực hiện- Hát bạn hữu vui bước tới trường.- Tuyên ba lý do, ra mắt đại biểu, fan điều khiển.- report tổng kết chuyển động năm học trong thời hạn qua với phương hướng hoạt động năm học lớp 7.- Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp cùng nhiệm vụ.Lớp trưởng : học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong cấp tốc nhẹn, nhiệt tình, có năng lực.Lớp phó học tập: học lực tốt tháo vát, nhiệt tình.Lớp phó văn thể: Lớp đề cử nhì bạn, chọn một bạn hát hay.Lớp phó lao động: Lớp đề cử nhị bạn, lựa chọn một trong 2, ta chọn chúng ta ngoan, học tốt có thức hơn.Lớp trưởngLớp thảo luậnGVCNLớp thảo luậnLớp biểu quyếtGV ghi tên lớp trưởngBầu tổ trưởng, tổ phó:Tổ 1: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 2: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 3: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ 4: Tổ trưởng: Tổ phó:Tổ trưởng: phụ trách chung tình trạng kỷ luật, nề hà nếp của tổ.Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, vật nài nếp của tổ để báo cáo.Công bố kết quả giao nhiệm vụ.GVCNV- Kết thúc:Thư kí hiểu biên bảnGVCN thừa nhận xét về niềm tin tam gia, thể hiện thái độ của học viên trong buổi bầu cán sự lớp, yêu mong hs tích cực ủng hộ, hỗ trợ cán cỗ lớp dứt nhiệm vụ. Động viên cán cỗ lớp ngừng nhiệm vụ.Học sinh hát: lớp chúng mình đoàn kêtDặn dò: ban đầu từ tuần tới cán bộ lớp thực hiện nhiệm vụ của mình sẵn sàng nội dung chương trình hành vi tuần sau. Tuần 2 THẢO LUẬN NỘI QUI – NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I- Yêu cầu giáo dục:Giúp học viên nắm được nội qui bên trường và nhiệm vụ năm học.Có ý thức tôn trọng, trường đoản cú giác triển khai nội quy. Rèn luyện bạn dạng thân thành một người tốt.II- ngôn từ và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Thảo luận nội qui và trọng trách năm học.2. Vẻ ngoài hoạt động:Tìm hiểu cùng thảo luận. Đan xen nghệ thuật giữa những phần thảo luận.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Mỗi học viên một bản nội quy đơn vị trường trước lúc thảo luận.Một hoạt cảnh minh họa. Một số thắc mắc có tình huống. Phần thưởng.2. Tổ chức:Phân công trang trí phòng học. GVCN nêu nhà đề, nội dung, lớp chuẩn chỉnh bị.IV- triển khai hoạt động:Các hoạt động thảo luậnTgianNgười thực hiệnHoạt rượu cồn 1: - số đông lớp hát bài: Lớp chúng mình kết đoàn.- GV giao mang đến lớp trưởng điều khiển tiết thảo luận.Hoạt rượu cồn 2:- Lớp trưởng tuyên bố lý do, reviews đại biểu.- Lớp trưởng đề nghị một vài bạn làm thư kí.- Mời bạn lớp phó tiếp thu kiến thức đọc bạn dạng nội quy (đọc cho điều thứ 10 tình huống xảy ra)- Lớp trưởng đến lớp thảo luận.- GVCN kết luận- nghệ thuật hát đối chọi ca.Hoạt rượu cồn 3:- Lớp trưởng mời GVCN mang đến ý kiến- GVCN dìm xét lòng tin buổi bàn thảo và cảnh báo thực hiện tốt nội quy và trọng trách năm học.- LT thay mặt lớp cám ơn lời bình luận của cô.- âm nhạc tập thể.- dứt buổi thảo luận.7 ph25 ph10 phGVCNLớp trưởngLớp thảo luậnGVCN cùng LT Tuần 3 CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈI- Yêu cầu giáo dục:Tham gia nghệ thuật nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài xích tho ưca ngợi thầy cô cùng bạn.Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với ngôi trường lớp, quý trọng thầy cô, hòa hợp với chúng ta bè.II- văn bản và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Ca ngợi thầy cô ngôi trường lớp các bạn bè.2. Hiệ tượng hoạt động:Thi hát cá thể giữa những tổ. Trò chơi tìm ẩn số.Thi hát giữa các tổ về chủ đề “trường lớp, thầy cô”.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Bài hát, bài xích thơ, thang điểm.2. Tổ chức:GVCN nêu công ty đề, nội dung, lớp chuẩn chỉnh bị.IV- triển khai hoạt động:Các vận động thảo luậnTgianNgười thực hiệnHát tập thể: Lớp bọn chúng mình đoàn kếtTuyên cha lý do, reviews đại biểu, giám khảo.1. Thi hát cá nhân về chủ thể mừng năm học tập mới, thầy cô và các bạn bè.Thể lệ thi: từng tổ cử một bạn lên bốc thăm. - yêu thương cầu bài xích hát biểu đạt được search cảm yêu thương mến, đính thêm bó với ngôi trường lớp, thầy cô và các bạn bè. ( thang điểm 10 )- Ban giám khảo reviews cho điểm.2. Thi hát tập thể:Thể lệ thi: các thành viên trong tổ lần lượt hát 2 đến 3 câu của bài bác hát theo chủ đề. Tổ làm sao hát nhiều bài xích thì tổ kia thắng. Ban giám khảo nhận xét cho điểm.3. Trò chơi tìm ẩn số:Trên băng bao gồm mười ô chữ, lời giải đúng những ô chữ theo số máy tự sẽ biểu thị một dòng chữ gồm ý nghĩa.Thể lệ: mỗi tổ cử một người lên bốc thăm số sản phẩm công nghệ tự (dưới dạng quả bong bóng gắn bên trên cây cảnh). Mỗi tổ được bốc nhì thăm, kế tiếp người dẫn chương trình đọc câu hỏi của số thăm đó. Thời gian xem xét là 15”.Các câu hỏi:1. Bạn hãy cho thấy lễ khai học năm học tập 2004 – 2005 là lễ khai học lần thứ từng nào của ngôi trường NGUYỄN HIỀN?2. Bạn cho thấy tên thầy gia sư dạy lâu năm nhất của ngôi trường ta hiện nay?3. Các bạn hãy hát một bài xích có các từ “mái trường xinh”4. Hãy cho thấy tên thầy, cô hiệu trưởng của trường ta hiện nay nay?5. Hãy cho thấy tên thầy cô đạt gia sư dạy xuất sắc cấp tp của trường ta năm học tập 2003 – 2004.6. Các bạn hãy hát bài bác hát tất cả từ “cô giáo em”7. Số lớp theo khối của trường ta trước đây.8. Hãy hát những bài hát chũm tên luôn luôn cả sản phẩm chữ c- sau thời điểm các tổ xong xuôi các thắc mắc của cuộc thi BGK nhậ xét review cho điểm - Thư kí ghi nhận và tổng thích hợp điểm.Lớp trưởngThí sinh những tổ theo thứ tự trình bàyCác thành viên của các tổ theo thứ tự thực hiện.Thí sinh của mỗi tổ lên bốc nhì thăm.Thí sinh của tổ bốc đúng thăm số, cân nhắc và trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày bài hát theo yêu cầu của câu hỏi)1 hs phụ trách gỡ ô chữ được giải.V- kết thúc hoạt đôïng: Thư kí công bố kết quả.GVCN dìm xét và phát thưởng cho những tổ.GVCN phân phát biểu chủ kiến về buổi sinh hoạt.GVCN dặn dò cho buổi ở tới. Tuần 4 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGI- Yêu mong giáo dục:Giúp hs nạm được các truyền thống lâu đời cơ bản của nhà trường và ý nghĩa sâu sắc của các truyền thống lịch sử đó.Xác định trọng trách của học viên lớp 6 trong câu hỏi phát huy truyền thống nhà trường.Xây dựng kế hoach học tập và hoạt động cá nhân và lớp.II- nội dung và hình thức hoạt động:1. Nội dung:Giới thiệu truyền thống lâu đời nhà trường.2. Vẻ ngoài hoạt động:Thi thi đua giữa các tổ.Văn nghệ góp vui.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Một số câu hỏi về truyền thống lịch sử nhà trường. Phần thưởng.2. Tổ chức:GVCN nêu công ty đề, nội dung, lớp chuẩn chỉnh bị. Phân công trang trí lớp.IV- tiến hành hoạt động:Các hoạt động thảo luậnTgianPhần ghi bảng1. Oån định lớp: report sĩ số2. GVCN:Tuyên bố lí bởi vì buổi sinh hoạt.Nêu vẻ ngoài sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hớng dẫn của chi đội trưởng.Giới thiệu đại biểu, phân tách tổ thi đua.3. Chi đội trưởng nêu câu hỏi, các tổ trả lời.Hỏi 1: các bạn biết gì vềtruyền thống ngôi trường ta.Đáp: (HS nêu nôïi dung về truyền thống nhà trường)Hỏi 2: các bạn biết tên đầy đủ những thầy thầy giáo thi GV tốt thành phố năm qua?Đáp: Hỏi 3 : chúng ta hãy cho biết thêm năm ra đời trường.Đáp: Hỏi 3: các bạn hãy cho thấy thêm những kết quả học tập cùng TDTT của thầy cùng trò ngôi trường ta trong thời hạn học vừa qua.Đáp: HS nêu thương hiệu thầy cô cùng học sinhGVCN sơ kết:Nhận xét các câu vấn đáp và bổ sung thêmĐánh giá chỉ điểâm mỗi tổ.Văn nghệ : hát bài bác hát tập thể.Vòng 2: Hỏi: Qua truyền thống lâu đời nhà trường bạn làm việc tập được hầu như gì?Đáp: học tập tập các gương tốt của các anh chị lớp bên trên tự hào về truyền thống lâu đời nhà trường.Hỏi: chúng ta có lưu ý đến gì về hgướng tìm mọi cách của bản thân trong năm học tới?Đáp: học tập tập giỏi để phấn đấu biến hóa đoàn viên.Văn nghệ xen kẽ.GVCN dấn xét điểm vòng hai.Chi team trưởng công bố kết trái cuộc thi.GVCN phát thưởng, kể nhở học viên phấn đấu duy trì gìn truyền thống lịch sử nhà trường và góp phần làm đẹp mắt thêm trang truyền thống nhà trường.Hát tập thể.Dặn dò:Chuẩn bị cho chuyển động tuần sau.Hình thức thi đua: bao gồm hai phần thi:Phần 1: mày mò truyền thống công ty trường.Phần 2: truyền thống lâu đời nhà ngôi trường với hoạt động bản thân.Mỗi phần tất cả 4 câu hỏi mỗi thắc mắc 10 điểm.Sử dụng bảng phụ nhằm ghi tổ chức cơ cấu giáo viên và cơ cấu hs của trường. Tuần 5 công ty Điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎIVÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂMI- Yêu cầu giáo dục:Hiểu nội dung chính trong thư bác bỏ gởi cho hs nhân thời cơ khai trường 9/1945. Giáo dục và đào tạo tình cảm chiều chuộng Bác, cách biểu hiện học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên trong tiếp thu kiến thức ... Hận thức của bản thân trước tập thể.II- nội dung và hiệ tượng hoạt động:1. Nội dung:Kiến thức của những câu hỏi thuộc các môn học.Báo cáo kinh nghiệm tay nghề học môn toán.2. Hình thức hoạt động:Hái hoa dân chủ. Trả lời nhanh.Vui văn nghệ.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Cán sự những môn học chuẩn bị các câu hỏi.2. Tổ chức:Giáo viên nhà nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý.IV- tiến hành hoạt động:Các chuyển động thảo luậnTgianHoạt đụng của HSHoạt động1:Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam”Tuyên tía lý do, giới thiệu đại biểu.Giới thiệu ngôn từ buổi sinh hoạt.Hoạt hễ 2: đùa đố vui (được chia thành hai đội)Đợt I: Phần trả lời thắc mắc bắt buộc, bỏ ra đội trưởng nêu lối chơi ( 4 câu hỏi)Mời đại diện tổ 2 lên tách bóc thăm câu hỏi về sẵn sàng và trả lời (cách cho điểm trả lời đúng đạt điểm 10)BGK nhấn xét, đến điểm mỗi câu trả lời của hai tổ.Biểu diễn đái phẩm “Lợn cưới áo mới”BGK chào làng điểm phần thi bắt buộc.Giới thiệu học sinh có bề dày về các kết quả môn toán lên trao đổi kinh nghiệm tay nghề để học tốtĐại diện cá thể các tổ lên trình bày.Đợt II: Phần vấn đáp nhanh 6 câu hỏiChi team trưởng nêu cách chơi.Mỗi tổ phát bộc lộ trả lời.Cách mang lại điểm: mỗi câu trả lời đúng đạt điểm 10.BGK dấn xét cho điểmMời học viên biểu diễn văn nghệ.Hoạt đụng 4: Giám khảo tổng hợp điểm ra mắt kết quả.GVCN dấn xét quá trình diễn biến của hội thi về cách biểu hiện tham gia, ngôn từ và hình thức.Các tổ phát biểu hiện trả lờiHs màn biểu diễn văn nghệV- chấm dứt hoạt động:Công tía kết quả, phát thưởng.Mời GVCN phạt biểu chủ ý và dặn dò đến tuần sau.Hát bài hát tập thể: “Nối vòng đeo tay lớn”. Tuần 29 công ty Điểm mon 5: BÁC HỒ KÍNH YÊUTÌM HIỂU 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHII- Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh hiểu rõ hơn 5 điều bác bỏ Hồ dạy dỗ thiếu nhi.Có thái độ tích cực tiến hành 5 điều bác bỏ dạy để thực hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia dình và xung quanh xã hội.II- câu chữ và hình thức hoạt động:1. Nội dung:5 điều chưng Hồ dạy thiếu nhi.Những ví dụ thực tế về gương đội viên thực hiện giỏi 5 điều bác dạy.2. Hiệ tượng hoạt động:Thi đua giữa những tổ học tập sinh.Biểu diễn văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Tư liệu về 5 điều bác bỏ Hồ dạy thiếu nhi.Một vài gương team viên thực hiện tốt 5 điều bác dạy.Một số huyết mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên nhà nhiệm với cán bộ lớp hội ý.IV- thực hiện hoạt động:Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo.Từng tổ lên trình bày ý con kiến của tổ bản thân về 5 điều bác bỏ Hồ dạy. Đồng thời ra mắt những các kết quả của tổ đạt được trong năm học qua.Ban giám khảo chấm theo thang điểm 5 bậc với những tiêu chuẩn chỉnh như sau:Nhanh nhẹ, bạo gan dạn1đTrình bày to rõ ràng lưu loát2đĐạt được nhiều công dụng tốt trong quy trình phấn đấu tuân theo 5 điều bác dạy 2đVăn nghệ: xen kẽ cuộc thi là một vài huyết mục âm nhạc về bác Hồ kính yêuKết thúc cuộc thi, ban giám khảo chào làng kết quả của từng tổ.V- chấm dứt hoạt động:Mời GVCN phạt biểu chủ ý và dặn dò mang lại tuần sau.Hát bài xích hát tập thể: “Ai yêu thương nhi đồng”. Tuần 30 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒI- Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh có thêm đọc biết về cảm tình của bác Hồ giành cho thiếu nhi, về phần nhiều quan tâm đặc trưng của Bác so với thiếu nhi.Tôn trọng, chiều chuộng và hàm ơn Bác.Rèn luyện một số tài năng tham gia hoạt động như: trình diễn ý kiến, nghe chủ ý của bạnII- ngôn từ và hiệ tượng hoạt động:1. Nội dung:Những tình cảm đặc biệt mà Bác giành cho thiếu nhi.Những tấm gương em nhỏ thực hiện xuất sắc 5 điều chưng dạy.2. Hình thức hoạt động:Trao đổi thảo luận.Biểu diễn văn nghệ.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài bác thơ, bài hát về bác có tình cảm thiếu nhi.Aûnh Bác.2. Tổ chức:Giáo viên nhà nhiệm với cán bộ lớp hội ý.IV- thực hiện hoạt động:Nêu lí bởi vì hoạt động, reviews đại biểu và ban giám khảo.Chơi giải ô chữ: NHI ĐỒNG.Thi hát liên khúc về chưng Hồ:Như có bác HồAi yêu nhi đồngĐêm qua em mơ gặp gỡ Bác HồHành khúc độiMùa xuân trên tp Hồ Chí MinhChi đội trưởng mời BGK nhận xétThi kể chuyện về bác Hồ:Bạn đúc rút được bài học gì từ mẩu truyện này?Cảm xúc của người sử dụng khi nghe chấm dứt câu chuyện này?Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ.V- ngừng hoạt động:Mời GVCN phân phát biểu chủ ý và dặn dò mang đến tuần sau.Hát bài hát tập thể: “Bác Hồ tín đồ cho em tất cả”. Tuần 31 BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒI- Yêu mong giáo dục:Giúp học viên có thêm hiểu biết về tình cảm của bác Hồ giành cho thiếu nhi, về gần như quan tâm đặc biệt quan trọng của Bác so với thiếu nhi.Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác.Rèn luyện một số tài năng tham gia hoạt động như trình bày ý kiến, nghe chủ ý của bạnII- văn bản và bề ngoài hoạt động:1. Nội dung:Những tình cảm quan trọng mà Bác giành riêng cho thiếu nhi.Những tấm gương em nhỏ thực hiện xuất sắc 5 điều chưng dạy.2. Vẻ ngoài hoạt động:Trao thay đổi thảo luận.Biểu diễn văn nghệ.III- chuẩn bị hoạt động:1. Phương tiện:Những mẩu truyện có ngôn từ cảm động, những bài bác thơ, bài bác hát về bác có cảm xúc thiếu nhi.Ảnh Bác.2. Tổ chức:Giáo viên chủ nhiệm cùng cán cỗ lớp hội ý.IV- triển khai hoạt động:Nêu lí vị hoạt động, ra mắt đại biểu cùng ban giám khảo.Chơi giải ô chữ : NHI ĐỒNG.Thi hát liên khúc về bác bỏ Hồ:Như có bác bỏ HồAi yêu thương nhi đồngĐêm qua em mơ chạm mặt Bác HồHành khúc độiMùa xuân trên thành phố Hồ Chí MinhChi đội trưởng mời BGK dấn xétThi kể chuyện về bác bỏ Hồ:Bạn rút ra được bài học gì từ mẩu chuyện này?Cảm xúc của chúng ta khi nghe dứt câu chuyện này?Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ.V- ngừng hoạt động:Mời GVCN phạt biểu chủ kiến và dặn dò đến tuần sau.Hát bài hát tập thể: “Bác Hồ bạn cho em vớ cả”. Tuần 32 nhà Điểm : HÈ VUI KHOẺ VÀ BỔ ÍCHVUI CHƠI GIẢI TRÍI- Yêu mong giáo dục:Bồi dưỡng cho các em cảm xúc thẩm mỹ đối với thiên nhiên cùng các chuyển động sôi nổi diễn ra trong làng hội.Củng cố không ngừng mở rộng thêm kỹ năng và kiến thức văn hoá sẽ học vào năm. đẩy mạnh tính tư duy sáng chế trong học tập, trong vận động múa hát, vẽ, tiếp cận cùng với thực tế diễn ra quanh em.II- câu chữ và bề ngoài hoạt động:1. Nội dung:Vẽ những hoạt động về cuộc sống quanh ta: hoạt động trồng cây, làm cho vệ sinh, tham quan, hội hè, hoạt động vui chơi.2. Hình thức hoạt động:Thi vẽ trên giấy tờ khổ A3.Giải ô chữ bằng phương pháp rung chuông dành riêng quyền trả lời.Thi hát, bốc thăm bài bác hát.III- sẵn sàng hoạt động:1. Phương tiện:Hệ thống thắc mắc để đoán ô chữ sản phẩm dọc: HÈ VUI KHOẺ.Một số tiết mục văn nghệ.2. Tổ chức:Giáo viên nhà nhiệm với cán bộ lớp hội ý.IV- triển khai hoạt động:Các chuyển động thảo luậnTgianHoạt cồn HSHoạt động1:Tuyên ba lý do, giới thiệu đại biểu.Giới thiệu câu chữ buổi sinh hoạt.Hoạt rượu cồn 2: Thi vẽ giữa những đội: điểm tối đa là 10 điểmNội dung bức tranh vẽ về môi trường thiên nhiên xung quanh, chúng ta làm vệ sinh, tham quan, hoạt động vui chơi.Đại diện mỗi đội lên bàn thư ký nhận sách vở vẽ, cây viết màu trường đoản cú túc.Thời gian thi vẽ 6 phút.Sau khi vẽ xong, lớp trưởng yêu cầu những đội dán tranh lên bảng theo lắp thêm tự cùng cử tín đồ thuyết minh tranh của nhóm mình cho BGK chấm.BGK chấm điểm tự do và công khai bằng phương pháp giơ biển khơi điểm.Lớp trưởng cho góp vui văn nghệ.Hoạt động2: Thi hát với chủ đề: Hè – thiếu nhi (10 điểm)Hình thức thi: hát hoa tìm ra bài hát nhằm thi.Có thể mang lại đội đó đổi lại nếu bài bác hát đó không hát được, nhưng bắt buộc bị trừ 1 điểm.Sau 3 lượt thi, BGK ra mắt số điểm.Đội 2 góp vui văn nghệ.Hoạt động 3: Giải ô chữNêu câu chữ ô chữ mặt hàng dọc, nêu thể lệ cuộc thi.Từ sản phẩm dọc tất cả 9 chữ cái, mỗi chữ cái hàng dọc ứng với một thắc mắc hàng ngang.Lần lượt từng đội chọn ô chữ mặt hàng ngang. Đội làm sao rung chuông nhanh nhất có thể dành quyền trả lời.Câu hỏi:có 3 chữ cái: người sáng tác của bài Lượm.có 7 chữ cái: Một biện pháp mà chưng Sĩ dùng để chữa bệnh.có 2 chữ cái: Đây là giờ đồng hồ kêu của một các loại côn trùng lộ diện vào mùa hè.có 6 chữ cái: hiện tượng kỳ lạ sinh ra ngày cùng đêm trên trái đất.có 7 chữ cái: Là người thứ nhất của team TNTPHCM.có 9 chữ cái: dây cung lớn số 1 trong con đường tròncó 5 chữ cái: Vị lãnh tụ yêu dấu của chúng tacó 5 chữ cái: 1 rượu cồn từ chỉ những em từ 4 đến 25 tuổi các trải qua.có 7 chữ cái: cái quý độc nhất vô nhị của con người rất cần được gìn giữmỗi ô hàng sẽ đúng được 10 điểm.Ô hàng dọc 30 điểm.BGK chào làng kết quảTranh vẽ dán góc trái bảngVỗ tay tuyên dương những độiHs hát cá nhânĐại diện lên bốc thăm Hái Hoa.Chuẩn bị: Hội team 30 giây – cử tín đồ hát. Còn nếu như không hát được nên cử thay đổi ngay bài bác khác.Đại diện team hai góp vui một tiết mụcV- xong hoạt động:Mời GVCN phạt biểu ý kiến và dặn dò: buộc phải tham gia các hoạt động hữu dụng của địa phương.Tham gia lao rượu cồn hè tại địa phương, các vận động TDTT sinh sống địa phương, ôn tập kỹ năng và kiến thức để ngoài quên, giữ lại gìn sức khoẻ.