Chạy giặc

      0

Nhằm mục tiêu giúp học viên nắm vững kỹ năng và kiến thức tác phẩm Chạy giặc Ngữ văn lớp 11, bài xích học tác giả - nhà cửa Chạy giặc trình bày khá đầy đủ nội dung, cha cục, cầm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài văn phân tích tác phẩm.

A. Câu chữ tác phẩm Chạy giặc

Tan chợ vừa nghe giờ súng Tây,

Một bàn cờ cầm phút sa tay.

Bỏ nhà đồng đội trẻ lơ xơ chạy,

Mất ổ bè lũ chim dáo dác bay.

Bến Nghé của chi phí tan bong bóng nước,

Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây.

Hỏi trang dẹp loàn rày đâu vắng,

Nỡ nhằm dân black mắc nạn này?

B. Đôi đường nét về thắng lợi Chạy giặc

1. Tác giả

- Nguyễn Đình Chiểu (1822 – 1888), tự là Mạch Trạch, hiệu Trọng Phủ, hối hận Trai.

- có mặt tại quê chị em ờ buôn bản Tân Thới, thị xã Bình Dương, tỉnh Gia Định (nay thuộc thành phố Hồ Chí Minh).

- Ông xuất thân trong gia đình nhà nho, phụ vương là Nguyễn Đình Huy, người Thừa Thiên (nay là quá Thiên – Huế), vào Gia Định có tác dụng thư lại trên dinh Tổng trấn Lê Văn Duyệt.

- Năm 1843, Nguyễn Đình Chiểu đỗ tú tài trên trường thi Gia Định.

- Năm 1846, ông ra Huế học, sẵn sàng thi tiếp trên quê cha, tuy nhiên lúc chuẩn bị vào trường thi thì cảm nhận tin bà bầu mất, buộc phải bỏ thi trở về Nam chịu tang (1849).

- Dọc con đường về, Nguyễn Đình Chiểu bị đau mắt nặng rồi bị mù. Không tạ thế phục trước số trời oan nghiệt, Nguyễn Đình Chiểu về Gia Định mở trường dạy dỗ học, bốc thuốc chữa dịch cho dân, và tiếng thơ Đồ Chiểu cũng bắt đầu vang lên khắp miền Lục tỉnh.

- Năm 1859, lúc giặc Pháp đánh vào Gia Định, người trí thức Nguyễn Đình Chiểu đã đứng vững trên con đường đầu của cuộc loạn lạc chống ngoại xâm cùng các nhà lãnh tụ nghĩa quân bàn mưu tính kế đánh giặc cùng sáng tác đều vẫn thơ cháy phỏng căm hờn, sôi nổi ý chí chiến đấu.

- phái mạnh Kì mất, ông nghỉ ngơi lại ba Tri (Bến Tre). Thực dân Pháp kiếm tìm mọi giải pháp dụ dỗ, cài đặt chuộc, cơ mà ông duy trì trọn tấm lòng thủy phổ biến son sắt với nước với dân.

- cuộc sống sáng tác của ông được chia làm hai giai đoạn chính: trước và sau thời điểm thực dân Pháp xâm lược:

+ Ở tiến độ đầu, ông viết nhị truyện thơ dài: Truyện Lục Vân Tiên Dương trường đoản cú – Hà Mậu, đều nhằm mục đích truyền tay đạo lí làm cho người.

+ Đến quy trình tiến độ sau, thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là lá cờ đầu của văn thơ yêu thương nước kháng Pháp nửa cuối nỗ lực kỉ XIX với những tác phẩm xuất sắc về cả nội dung tư tưởng, cảm tình và nghệ thuật như Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ bắt buộc Giuộc, Văn tế Trương Định, Thơ điếu Trương Định, Thơ điếu Phan Tòng, Văn tế nghĩa sĩ trận vong Lục tỉnh, Ngư Tiều y thuật vấn đáp (còn gọi là Ngư Tiều vấn đáp nho y diễn ca, một truyện thơ dài).

*Nội dung thơ văn

- Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa:

+ Đạo lí làm bạn mang tinh thần nhân nghĩa của đạo Nho, nhưng lại lại khôn cùng đậm đà tính nhân dân và truyền thống lịch sử dân tộc.

+ hầu hết mẫu fan lí tưởng trong thành công là rất nhiều con người sống nhân hậu, thủy chung, biết gìn dữ gìn nhân phương pháp ngay thẳng, cao cả, dám chiến đấu và có đủ sức mạnh để thành công những gia thế bạo tàn, cứu nhân độ thế.

- Lòng yêu nước, yêu mến dân:

+ Ghi lại chân thực thời kì nhức thương của đất nước, khích lệ lòng phẫn nộ quân giặc, nhiệt liệt biểu dương người anh hùng nghĩa sĩ hi sinh vì Tổ quốc

+ cáo giác tội ác của kẻ thù, lên án phần đông kẻ cung cấp nước, mong vinh

+ mệnh danh những bạn sĩ phu yêu thương nước, duy trì niềm tin vào trong ngày mai, bất khuất trước kẻ thù, khích lệ lòng yêu nước, ý chí cứu vãn nước

*Phong cách thẩm mỹ và nghệ thuật đậm dung nhan thái phái nam Bộ:

- Ngôn ngữ: mộc mạc, bình dị như lời ăn tiếng nói của quần chúng. # Nam Bộ.

- Nhân dân: trọng nghĩa khinh tài, rét nảy, bộc trực tuy thế đằm thắm ân tình.

2. Tác phẩm

a. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác

- hiện tại nay, không thấy tài liệu như thế nào nói rõ thời điểm thành lập và hoạt động của bài bác thơ Chạy giặc.

b. Thể loại: Thất ngôn chén cú Đường luật.

c. Cách làm biểu đạt: Biểu cảm. Trường đoản cú sự.

d. Tía cục: 2 phần

- Phần 1 (Sáu câu đầu): Cảnh nước nhà và dân chúng khi thực dân Pháp cho xâm lược.

- Phần 2 (Hai câu cuối): trọng điểm trạng, cách biểu hiện của tác giả.

e. Quý hiếm nội dung

- Chạy giặc sẽ tái hiện chân thực cảnh quê hương khi thực dân Pháp mang đến tàn sát.

- bài bác thơ còn diễn đạt tình cảm yêu nước tha thiết của phòng thơ. Đó là những giây phút đau yêu mến trước cảnh nước mất đơn vị tan. Ông vẫn lên tiếng lôi kéo những người có trách nhiệm vùng lên đánh giặc cứu vãn nước với thức thức giấc lòng yêu nước trong mọi cá nhân dân Việt.

f. Quý giá nghệ thuật

- những biện pháp tu từ: trường đoản cú láy, phép đối.

- Hình hình ảnh thơ gợi hình, gợi cảm..

- ngôn từ thơ tinh tế, nhiều cảm xúc.

C. Sơ đồ bốn duy Chạy giặc

*

D. Đọc gọi văn bạn dạng Chạy giặc

1. Cảnh quốc gia và quần chúng khi giặc pháp xâm lược

Tan chợ vừa nghe giờ súng Tây,

Một bàn cờ ráng phút sa tay.

Bỏ nhà phe cánh trẻ lơ xơ chạy,

Mất ổ bầy đàn chim dáo dác bay.

Bến Nghé cửa tiền tan bọt nước,

Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu sắc mây.

- Nỗi nhức mất nước

+ Cảnh tan chợ: Ngay thời điểm họp chợ thì có tiếng súng nổ ra, cảnh tượng huyên náo, tan tác, hoảng loạn bước đầu (Tan chợ vừa nghe tiếng súng tây).

+ Tình nuốm đất nước: Ván cờ hiểm nghèo. → sai trái trong nước đi, người cầm quân phút sa tay, lỡ cách không thể cứu vãn được.

- Nỗi nhức nhân dân:

+ từ láy lơ xơ, dáo dác + thẩm mỹ và nghệ thuật đảo ngữ.

+ từ bỏ ngữ có tính biểu tượng bầy chim, lũ trẻ.

→ Cảnh rã tác, chia lìa, vỡ lẽ thê thảm của fan dân chạy loạn. Đây là hầu hết thân phận tượng trưng mang đến nỗi đau tầm thường của đất nước, của nhân dân khi giặc đến.