Bài họcgiúp những em nắm được biện pháp làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lýnhư: phân tích đề; lập dàn ý; nêu ý kiến đánh giá, thừa nhận xét về vụ việc cần nghị luận; biết huy động kỹ năng và kiến thức và rất nhiều trải nghiệm của bạn dạng thân để giao hàng cho vượt trinh viết bài; tất cả ý thức tiếp thu mọi quan niệm đúng chuẩn và phê phán những quan niệm sai lầm.


1. đoạn phim bài giảng

2. Tóm tắt bài

2.1. Khái niệm nghị luận về một bốn tưởng, đạo lý

2.2. Yêu cầu khi làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lý

2.3. Bí quyết làmbài văn nghị luận về một bốn tưởng, đạo lý

3. Bài xích tập minh họa

4. Biên soạn bàiNghị luận về một tứ tưởng, đạo lý


Nghị luận về một tứ tưởng, đạo lý: là quá trình kết hợp những thao tác làm việc lập luận để gia công rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lý vào cuộc đời.Tư tưởng, đạo lý trong cuộc sống bao gồm:Lí tưởng (lẽ sống)Cách sốngHoạt cồn sốngMối quan hệ nam nữ trong cuộc đời giữa con người với con người (cha con, bà xã chồng, anh em và những người dân thân ở trong khác). Ở ngoại trừ xã hội có những quan hệ trên, dưới, đối kháng vị, tình thôn nghĩa xóm, thầy trò, bạn bè...​
Hiểu được vụ việc cần nghị luận là gì.Từ vụ việc đã xác định, bạn viết thường xuyên phân tích, chứng tỏ những bộc lộ cụ thể của vấn đề, thậm chí so sánh, bàn bạc, bác bỏ bỏ... Nghĩa là biết vận dụng nhiều thao tác lập luận.Phải biết rút ra ý nghĩa sâu sắc vấn đề.

a. Trước khi tìm hiểu đề phải triển khai ba thao tác:

Đọc kĩ đề bài.Gạch chân các từ quan lại trọng.Ngăn vế (nếu có).

b. Tò mò đề:

Tìm phát âm về nội dung (đề gồm có ý nào).Thao tác thiết yếu (thao tác làm cho văn).Phạm vi xác minh dẫn triệu chứng của đề bài.

c. Lập dàn ý:

Mở bài: trình làng được sự việc tư tưởng, đạo lý đề xuất nghị luận.Thân bài:​​Kết hợp các thao tác lập luận để gia công rõ các luận điểm và bàn bạc hoặc phê phán, chưng bỏ.Giải thích tư tưởng của đề bài.Giải ưa thích và chứng tỏ vấn đề để ra.Suy nghĩ (cách đặt sự việc ấy có đúng tuyệt sai). Mở rộng luận bàn bằng biện pháp đi sâu vào việc nào đó - một khía cạnh. Phần này cần cụ thể, thâm thúy tránh phổ biến chung.​Kết bài: Nêu ra phương hướng, một xem xét mới trước tứ tưởng, đạo lý đó.

Bài tập minh họa


Ví dụ 1


Đề: Anh (chị) nghĩ như thế nào về câu nói: "Đời đề xuất trải qua giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố"(Trích Nhật ký kết Đặng Thuỳ Trâm).

Gợi ý làm cho bài

a. Phân tích và lý giải khái niệm của đề bài bác (câu nói):

Giông tố:chỉ cảnh khó khăn đầy thử thách hoặc câu hỏi xảy ra dữ dội .Câu nói khẳng định: cuộc đời rất có thể trải qua nhiều gian nan nhưng chớ cúi đầu trước khó khăn khăn, chớ đầu sản phẩm thử thách, gian nan. (Đây là vấn kiến nghị luận)

b. Giải thích, minh chứng vấn đề:

Cuộc sống nhiều gian nan, thử thách nhưng con người không từ trần phục.Gian nan, thử thách chính là môi ngôi trường tôi luyện nhỏ người.

c. Khẳng định, luận bàn mở rộng lớn vấn đề:

Đây là tiếng nói của một dân tộc của một lớp trẻ sinh ra và mập lên trong thời đại đầy bão táp, sinh sống thật đẹp với hào hùng.Thể hiện tại một quan niệm nhân sinh tích cực: sống không sợ hãi gian nan, test thách, phải có nghị lực và bản lĩnh.Gợi cho phiên bản thân những suy nghĩ: trong học tập, cuộc sống bản thân phải luôn luôn có ý thức tìm mọi cách vươn lên. Vày cuộc đời không phải con đường bằng vận mà đầy chông gai, mỗi lần vấp xẻ không được ngán nản buồn mà phải biết đứng dậy vươn lên. Để bao gồm được điều này thì cần được làm gì?

Ví dụ 2

Đề: "Duy chỉ tất cả gia đình, bạn ta mới tìm được chốn nương thân để cản lại tai ương của số phận" - Euripides. Anh (chị) nghĩ núm nào về lời nói trên?

Gợi ý làm cho bài

a. Lý giải khái niệm của đề bài (câu nói)

Giải mê thích câu nói: "Tại sao chỉ có nơi gia đình, người ta mới tìm được chốn nương thân để cản lại tai ương số phận ?" Vì mái ấm gia đình có giá bán trị bền bỉ và vô cùng to mập không bất kể thứ gì trên cõi đời này sánh được, cũng như không có bất cứ vật chất cũng như tinh thần nào sửa chữa thay thế nổi. Chính gia đình là cái nôi nuôi dưỡng, chở bịt cho ta khôn lớn.Suy ra sự việc cần bàn bạc: Vai trò, cực hiếm của gia đình đối với con người.

b. Giải thích, minh chứng vấn đề

Mỗi con tín đồ sinh ra và béo lên, trưởng thành đều có sự hình ảnh hưởng, giáo dục đào tạo to to từ truyền thống mái ấm gia đình (dẫn chứng: văn học, cuộc sống).Gia đình là loại nôi hạnh phúc của con fan từ bao ráng hệ: đùm bọc, chở che, giúp con tín đồ vượt qua được những khó khăn, trở hổ thẹn trong cuộc sống.

c. Khẳng định, bàn thảo mở rộng lớn vấn đề

Khẳng định lời nói đúng. Bởi vì đã nhìn phân biệt được vai trò, quý giá to phệ của gia đình đối với sự xuất hiện và cải cách và phát triển nhân biện pháp của con người, là gốc rễ để con tín đồ vươn lên trong cuộc sống. Mặc dù nhiên, lời nói chưa trọn vẹn chính xác. Bởi trong thực tiễn cuộc sống, có không ít người ngay lập tức từ khi sinh ra đang không được sự chở che, đùm bọc, giáo dục, nâng đỡ của mái ấm gia đình nhưng vẫn thành đạt, biến hóa con bạn hữu ích của thôn hội.Câu nói bên trên đã đề ra vấn đề cho từng con người, làng mạc hội: Bảo vệ, xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, hạnh phúc. ý muốn làm được điều này cần: trong mái ấm gia đình mọi người phải ghi nhận thương yêu, đùm quấn chở che nhau; phê phán đều hành vi bạo lực gia đình, thói gia trưởng....